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四年级下册（2014年11月第1版）《连加和简便运算》新课标教案优质课下载
1课时
教学内容
1、能运用适当的方法进行估算，并表达估算的大致过程和结果；会进行小数连加运算，会运用加法运算律进行一些简便计算。
2、通过创设情境，经历自主探索小数加法估算和小数连加计算方法的过程。
3、愿意与他人交流自己的看法，体验简便运算的作用，感受解决问题的多样化与灵活性。
教学重点
会进行小数连加的计算，并能够运用加法的运算定律进行简便运算
教学难点
运用适当的方法进行估算，能够运用加法运算定律进行简便运算
教学方法
迁移法 合作探究法
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
复习铺垫
促进迁移
创设情境探究新知
巩固提升
实践应用
归纳总结
提高认知
谈话：孩子们，今天我们继续走进计算的课堂。那么在解决新问题之前，我们先来热热身。那就赶紧请出我们的数学博士吧。
播放动画：我的好朋友熊猫博士（大家好，我是你们的朋友,熊猫博士，很高兴认识你们，下面就有我带领大家一起回忆你们学过的知识，你们准备好了吗？）
口算下列各题