1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四年级下册（2014年11月第1版）《连加和简便运算》精品教案优质课下载
设计者
编写时间授课班级授课时间教 具多媒体课件课时数2课时教学目标
知识与能力：知道整数加法运算定律和减法运算性质也适用于小数加减法;
过程与方法：会应用加法运算定律和减法运算性质比较熟练地进行小数加减法的简便计算;
情感、态度与价值观：在不同算法的比较中体会运算定律在运算中的简化作用。教学重点及难点：
重点：能正确地进行小数加减法的简便计算。
难点：能正确、灵活应用整数加减法运算定律进行小数加减法的简便计算。
授课过程备 注一、复习迁移。?
1、在学生齐读本节课的课题后，
师：我们都学习过哪些加法运算定律？
师根据学生回答板书：
加法交换律??加法结合律??
用字母表示就是：
加法交换律：a+b=b+a?
加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)
（2）请学生在括号里填上适当的符号，并请同学说一说都运用了什么运算定律。
32+5 □ 5+32
(47+26)+74□47+(26+74)
（3）复习过整数加法运算定律，再出示两道小数等式（如下），请同学们作猜想，加法运算定律能否应用在小数上：
3.2+0.5□0.5+3.2
(4.7+2.6)+7.4□4.7+(2.6+7.4)
二、探求新知。
1、探究只有加法的简便计算。
1）自主探究
出示例4：0.6+7.91+3.4+0.09