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五年级下册(2014年11月第1版)《长方体和正方体的表面积》集体备课教案优质课下载
教学重、难点:
1、长方体、正方体表面积的意义和计算方法。
2、确定长方体每一个面的长和宽。
教学媒体
教具:长方体、正方体纸盒(可展开)、投影片。
学具:长方体、正方体纸盒、剪刀。
教学过程:
一、复习准备。
(一)口答填空。
1、长方体有( )个面,一般都是( ),相对的面的( )相等;
2、正方体有( )个面,它们都是( ),正方形各面的( )相等;
3、这是一个( ),它的长( )厘米,宽( )厘米,高( )厘米,它的棱长之和是( )厘米;
4、这是一个( ),它的棱长是( )厘米,它的棱长之和是( )厘米。
(二)说一说长方体和正方体的区别?
教师:我们已经掌握了长方体和正方体的特征,它们的表面都有6个面,今天就来研究它们表面的大小。
板书课题:长方体和正方体积
二、学习新课。
(一)长方体和正方体表面积的意义。
1、教师提问:什么叫做面积?
长方体有几个面?正方体有几个面?
(用手按前、后,上、下,左、右的顺序摸一遍)
2、教师明确:这六个面的总面积叫做它的表面积。
3、学生两人一组相互说一说什么是长方体的表面积,什么是正方体的表面积。
4、教师板书:长方体或正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。
(二)长方体表面积的计算方法