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沪科课标版《离子方程式的书写》公开课教案优质课下载
针对离子反应及其发生的条件这部分内容，学生借助导学卡基本上可以将一些基础知识独自消化。尤其是复分解反应在初中就已经学过。但是遇到稍有难度的离子反应方程式的书写，学生还是有些棘手。所以本节课这样安排；第一课时学生自主学习，完成导学卡。第二课时，教师设计一些类型问题让学生思考，分析，交流等，最后归纳并得出结论。这样同时也将离子反应内容得以升华，
三教学目标
知识与技能
1,了解离子反应，离子方程式的定义，理解离子方程式的意义及属复分解反应的离子反应发生的条件。掌握离子反应方程式的书写
2，培养学生的实验能力，分析能力，思考能力。
3，引导学生自主学习，提高学生的自学能力
过程与方法
1借助导学卡先让学生自主学习，独立思考，从而获得基本内容
2运用设疑，提问的方式，引导学生独立思考，分析探究，甚至相互交流，从而突破难点
情感态度与价值观
1培养学生严谨的学习态度，逐步形成自主学习的习惯
2教会学生常用的学习方法；根据同一类型，归纳小结，得出结论
3发展学生的学习兴趣，体验思考探究的乐趣，感受成功的喜悦
四教学重点
1离子反应方程式的书写
2属复分解反应的离子反应发生的条件
五教学难点
离子反应方程式的书写
六教学方法
引导，设疑，提问，小组交流，归纳总结
七教学准备
多媒体课件
八教学过程
教学环节教师活动学生活动内容导入通过导学卡的学习，我发现同学们已经掌
握的内容是基本概念，离子反应方程式的