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拓展型课程《卤代烃的性质》新课标教案优质课下载
过程与方法
通过溴乙烷中C－X键的结构特点，结合其水解反应和消去反应，体会结构和性质的相互关系；通过溴乙烷发生取代反应的实验设计和操作，培养学生的思维能力和实验能力；
情感、态度、价值观
激发学生学习化学的兴趣，培养学生用化学视角观察生活。
教学重点与难点
重点：溴乙烷的化学性质。
难点：实验探究溴乙烷的水解反应和消去反应。
突破方法：实验探究法，问题组教学法，查阅资料等
教学过程
教学内容与步骤
学生活动
设计意图
一、创设情景，引入新课
【展示汇报】学生展示塑料管、不粘锅的图片，解释相应的化学成分。
生产中常用的塑料管，其化学成分是聚氯乙烯，单体是氯乙烯；不粘锅，其涂层化学成分是聚四氟乙烯，单体是四氟乙烯；
【设置问题组】
从组成看，上述物质属于烃类吗？
它们有什么共同点？
对人类生活有哪些影响？
请结合问题，阅读教材
【指导阅读】
【小结】投影卤代烃的概念，并提问卤代烃的官能团是什么？。
【练习】投影练习题，属于卤代烃的是
【讲解】在初步学习了溴乙烷的性质后，本节课我们将继续加深卤代烃的性质。
【投影】一．卤代烃的物理性质