《第三单元化学能与电能的转化》集体备课教案设计

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2.理解简单原电池的工作原理，能够判断反应的正、负极，能书写简单正、负极的电极反应；

【小高考考试要求】

1、举例说明化学能与电能的转化关系及其应用。A（知道）

2、通过制作简易原电池的实验，了解原电池的概念和原理。B（了解）

教学重点：原电池的形成条件，原电池的工作原理；

教学难点：电极反应时的书写；

【学情分析】

高一已经进入下半学期的学习，经过半年多的观察，学生们的学习积极性不高，学习的主动性也比较差，介于大多数学生在高二分班时必修化学的现状，在教学中，主要围绕“高二学业水平测试”的考察范围，以各阶段基础知识和基础习题为主要学习目标，分层次习题练习。所以本节课的学习，主要以原电池的认识、反应原理、构成条件为主，讲解的是鋅-铜-稀硫酸原电池，拓展为课本上练习与实践部分的鋅-铜-硫酸铜。在简单的基础上分层次练习。

【知识回顾】

通过前面的学习，我们知道化学能可以转化为光能、热能、电能等能量，其他能量也可以转化为化学能。我们重点学习了化学能与热能之间的转化，可以把化学反应分为吸热反应和放热反应。那么化学能和电能之间有什么样的相互转化呢？通过一些生活中的实例引入化学能转化为电能的装置—原电池，以简单的鋅-铜-稀硫酸原电池为例，学习原电池的简单的工作原理，知道原电池的形成田间等知识。

【教学过程】

【引入】上节课我们学习了化学能与热能之间的转化，这节课开始，我们学习一下化学能与电能之间的转化。大家手中或多或少都有一些电子产品，那么支撑电子产品使用的电池，它是怎样产生电流，供我们使用的呢？

【投影】本节课的学习目标

【学生展示】学案上的自主先学部分，并由学生简单的讲解。

【板书】一、原电池

定义：化学能转化为电能的装置。

【问题】那么，原电池到底是如何向外输送电能的呢？

【投影】以鋅-铜-稀硫酸原电池为例。

【分析】1.现象：

鋅棒：鋅棒逐渐的减少 铜棒：有气泡产生

2.电子流向：由鋅棒流向铜棒

3.离子流向：阳离子向铜棒移动 阴离子向鋅棒移动

【板书】2.电极

鋅棒（负极）电子流出的一级 现象：鋅棒逐渐减少。

电极反应：Zn—2e-=Zn2+