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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section A 3a—3b下载详情
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内容预览

1、掌握和鲨鱼相关的单词和短语:endangered, fin, scientific,cruel,chain, ecosystem, cut off, be harmful to, at the top of

2、在激发学生阅读兴趣下,指导他们运用阅读策略完成阅读任务,进而提高阅读能力。并在一定的语言积累后,写出自己的想法。

二、过程与方法

1、利用视频、图片让学生有足够的背景知识。树立对鲨鱼的正确认识,并意识到它的濒危境遇,然后引出本课。

2、通过阅读策略的指导,先让让学生速度文章,抓住文章中心和每段主要意思。再针对每段内容设计由浅入深的任务让学生细读每段去完成。

3、再读课文,讨论解决语言知识点。

情感态度与价值观

1、学习有关鲨鱼的知识,激发学生对濒危动物的保护意识。

2、通过大量的语言输入,培养学生的写作表达能力。 重点1、单词和短语:shark, endangered, fin, scientific, cruel,cut off, be harmful to, at the top of

2、培养阅读技巧,提高阅读能力。难点运用所学知识,给鲨鱼写求助信。教学

方法1、任务驱动法:设计任务,训练技巧;

2、合作学习法:把握重点,各个击破;

3、展示学习法.:小组交流,展示成果。教学

准备 教师准备:教学课件

2、 学生准备:学习用具程序创设

任务教师行为期望的学生

行  为设计目的时间Step 1 复习

导入

新课

欣赏“海底世界”视频1. Greet class.

2.Learn and review words: shark、endangered、fin

3. Lead in: Save the sharks!

Greet each other as usual.

Say what animals they see.

Think about saving the sharks.用视频激发学生兴趣,引入新的单词,使学生意识到鲨鱼的濒危情况,引出新课。3

钟Step2指导学生快速阅读课文创设阅读情景

并给予速度策略方面的指导1. Show pictures about people’s opinions on sharks and then correct their wrong opinions.

2. Strategies about fast reading.

3. Show the task: match the main ideas with each paragraph.Skim the passage as fast as they can. Pay attention to the first and last sentences.

教材