《第一单元卤代烃》精品优质课教案设计

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过程与方法：

过有梯度的与生活实际相关的有机合成的训练，培养学生的逆合成分析法的逻辑思维能力

情感态度与价值观：

认识有机合成对人类生产生活的重要影响，赞赏有机化学家们为人类社会所做出的重要贡献，培养学习化学的兴趣。

教学重点：(1)逆向合成法在有机合成用的应用；(2)培养学生的逆合成分析法的逻辑思维能力

教学难点：培养学生的逆合成分析法的逻辑思维能力

教学过程：

【复习回顾】1、写出有机物引入卤素、羟基、酮基（醛基）、羧基和碳碳双键的常见方程式。

2、画出不同官能团间的转化关系图，并注明反应条件。

【学生活动】书写并检查

【导入新课】图片展示在有机合成方面成果。成功的关键就是有机合成的设计，今天让我们一起来学习如何进行有机合成。

【板书】第一节 有机化合物的合成

二、有机合成路线的设计

【交流研讨】【交流与研讨1】PPT展示

在上述合成过程中，碳骨架是如何构建的？官能团是如何转化的？

设计有机合成路线的方法有哪些？（PPT展示，学生根据预习情况填写）

【学生活动】学生回答后，老师点评。

【教师点评】1、顺推法：从确定的某种原料分子开始，逐步经过碳链的连接和官能团的安装来完成。在这样的有机合成路线设计中,首先要比较原料分子和目标分子在结构上异同 ,设计由原料分子转向目标分子的合成路线。即：原料→中间产物→产品。

2、逆推法：采用逆向思维方法，从产品组成、结构、性质入手，逆推出合成该物质的前一步有机物X，若X不是原料，再进一步逆推出X 又是如何从另一种有机物Y经一步反应而制得的，如此类推，直至推出合适的原料。即从目标分子开始，采取从产物逆推出原料来设计合理合成路线的方法。

【板书】3、设计有机合成路线的方法：顺推法、逆推法

【交流研讨2】以草酸二乙酯的合成为例,说明“逆合成分析法”在有机合成中的应用，写出相应的分析过程：

(1) 观察目标分子的结构:分析草酸二乙酯官能团有；

(2) 逆推，设计合成路线:逆推，酯是由酸和醇合成的，则反应物为、和；再逆推，酸是由醇氧化，成醛再氧化为酸来的，则可推出醇为；再逆推，此醇A与乙醇的不同之处在于；醇羟基的引入可用和法；

再逆推，在2个相邻碳上引入卤素原子的方法为；

所以合成乙二酸二乙酯的基础原料为，乙烯和水加成生成乙