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选修化学反应原理《第三单元金属的腐蚀与防护》集体备课教案优质课下载
1、知道化学腐蚀与电化学腐蚀的区别；
2、能描述金属发生电化学腐蚀的基本原理；
3、通过实验探究，了解影响金属腐蚀的因素，从而了解金属防护的措施和原理。
过程与方法：
1、从图片和资料分析培养学生发现问题，分析问题，解决问题的能力；
2、通过实验探究培养学生的看、思、说和整体思维能力。
情感态度与价值观：
1、通过资料、图片，了解金属腐蚀对国民经济造成的危害，激发社会责任感；
2、通过实验探究激发探究化学问题的兴趣和动机，关注化学在生活中的实际应用，做到学以致用，形成节约资源，循环利用资源的可持续发展观念。
【教学重点】金属的电化学腐蚀及金属的电化学防护?
【教学难点】金属发生吸氧腐蚀的电化学原理
【教学方法】实验探究、小组讨论、对比归纳
【教学过程】
【引入】1、展示生活中被腐蚀的金属图片
2、资料：据报道，全球每年钢铁腐蚀的经济损失约10000亿美元，占各国国民生产总值（GDP）的2%~4%，我国钢铁腐蚀经济损失高达2800亿人民币，约占国民生产总值的4%，每年约有30%的钢铁因腐蚀而报废。其损失超过地震、水灾、台风等自然灾害造成损失的总和。因此，了解金属腐蚀的原因，寻求金属防腐的方法和措施十分重要。今天我们就来学习金属的腐蚀与防护的相关知识。
【板书】第三单元 金属的腐蚀
一、金属腐蚀：
【提问】1、什么是金属的腐蚀？特点是什么？
2、金属的腐蚀可分为哪几类？请阅读教材P23
【板书】1.定义：指金属或合金与周围接触到的气体或液体进行化学反应而腐蚀损耗的过程。
2.金属腐蚀的类别：
a. 化学腐蚀: 金属与其他物质直接接触发生氧化化学反应而引起的腐蚀。
b.电化学腐蚀: 不纯的金属或合金发生原电池反应，使较活泼的金属失去电子被氧化而引起的腐蚀。
3.金属腐蚀的实质：M-ne— =Mn+
【过渡】从我们的生活常识可知：钢铁在干燥的空气中不易生锈，而在潮湿的空气中却易生锈，这是什么原因呢？