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情感态度价值观：

1、通过化学在工农业及生活中的应用，激发同学们对化学科学的学习兴趣同学

们热爱化学这们学科。

2、通过师生互动，增加师生感情。

教学重难点：

重点：化学的新认识

难点：高中化学的知识特点以及学习方法

教学设计

［导入］美国著名的化学家，诺贝尔化学奖获得者西博格教授获奖感言：化学——人类进步的关键。

化学是一门充满神奇色彩的科学，从现在开始，我和同学们一起来探索化学的奥秘。

［问］最早人们使用什么交谈？

［生］ 都是面对面交谈，通过书信来交谈，

［讲］对的，不过书信来回半年都过去了，很费时 ，那么现在我们每天都用什么通讯的呢？

［生］手机

［讲］都说现在的人是低头族，吃饭，走路等等无时无刻都在看手机

一、化学与材料

【图片】以砂子为原料制造光导纤维

【讲】 拉近了人类的沟通桥梁。

【图片】以砂子为原料制造出半导体材料硅

【讲】硅等半导体的发展和应用，是当今计算机发展的基础，计算机的使用和普及大大加速了高新科学技术和信息技术的迅猛发展。

【图片】陶瓷 、玻璃、塑料、橡胶、合金

【小结】

人类赖生存和发展的基，一直是人类进步的重要里程碑。石器时代、青铜器时代、铁器时代都 是以材料作标志。没有半导体材料就没有计算机技术；没有耐高温、高强度的特殊材料就没有航天技术；没有光导纤维就不会有现代通信；没有合成材料，今天的生活还会有丰富多彩吗？

化学与能源

能源是国民经济发展的基础,是人们日常生活不可缺少的条件，随着生产的发展,社会的进步,人们所消耗的能量也愈益增多,可以说人均的能量消耗量是衡量现代化国家人民生活水平的主要标准之一,也可以说现代化社会是建筑在巨大的能源消耗上的。所以大力开发和合理利用能源,特别是大力开发新能源,乃人类未来之所系,在世界新技术革命浪潮的冲击下,大规模耗能型工业体系终将成为过去,?代之以节能型和新能源型生产体系。然而要实现这样一个巨大转变,作为化学工作者肩负着重大的责任，因为化学能是我们经常利用的一种能量形式,?目前人类主要使用化石燃料（煤、石油、天然气等）做能源,?就是利用其化学能；化学能与其它能量形式间的转换必然涉及化学反应。通过化学反应制造需要的，化学物质又必然伴随着化学能与其它能量形式的转换。许多生产部门通过应用新型化学材料达到降低能耗的目的。煤的气化、液化已成为煤炭合理利用的发展方向,?而煤的气化和液化是化学过程。生物质能只有通过气化或液化这些化学的或生物化学的过程转化成气体或液体燃料后才能高效而方便地使用。太阳能制氢是一个复杂的光化学问题。利用化学反应的热效应,?不仅能回收余热和贮存热能,?而且还能输送热能等。总之,?能源的开发、转换、贮存、输送和合理使用都涉及大量的化学化工间题,?耍靠化学工作者去研究完成。?能源化学的研究和应用将对生产的发展产生直接的经济效益,对提高人们生活水平起着重要作用,?特别是在目前能源短缺的情况下,?降低能耗提高能源利用率的研究更为重要。?