《第二节离子反应》新课标优质课教案设计

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　　（1）进一步熟练离子反应方程式的书写，能够书写离子反应方程式；

　　（2）掌握复分解型离子反应发生的条件；

　　（3）理解溶液中离子反应发生的本质；

　　（4）学会判断离子的共存问题。

　　2.过程与方法

　　（1）通过实验探究，掌握复分解型离子反应发生的条件；

　　（2）通过讨论、总结等方式归纳出复分解型离子反应发生的条件。

　　（3）通过练习、总结等方式归纳离子不能大量共存的条件。

　　3.情感态度与价值观

　　（1）学生通过自主探究获得知识，体验科学知识的获得和形成的过程和方法，体会成功获得知识的乐趣；

　　（2）通过学习离子反应的应用，体验化学与生活生产息息相关。

　　三、教学重难点

　　??教学重点

　　复分解型离子反应发生的条件、离子共存问题

　　??教学难点

　　如何判断离子大量共存

　　四、教学辅助工具

　　多媒体课件、化学实验仪器

　　五、教学过程

　　教师活动?学生活动?设计意图

　　导入新课

　　引导学生回忆上节课所学的知识。

　　【提问】1、NaNO3溶液能与KCl溶液发生反应吗？若能，请写出其离子反应方程式。

　　2、Na2CO3溶液能与BaCl2溶液发生反应吗？若能，请写出其离子反应方程式。

　　【思考】电解质在溶液中会电离出自由移动的离子，是不是只要把电解质溶液混合就能够发生离子反应呢？