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《归纳与整理》优质课教案下载
教学
目标1、知识与技能：掌握试卷重点出现的知识点并学会拓展；复习和巩固基本技能；进一步让学生理解必修一的概念。
2、过程与方法：通过讲评、探究提高学生收集、处理信息能力及实际解决问题能力
3、情感态度与价值观：通过讲评复习，进一步树立严谨求实、实事求是的科学态度，养成敢于质疑、勇于创新的科学作风。教学
重点查找存在的问题，培养学生解题技巧及思辩能力教学
难点查找存在的问题，培养学生解题技巧及思辩能力教学
方法讲解、练习、讨论、案例、启发、探究教 具课件（自制）教学过程一、宣布本次考试班级的整体情况。
班级之最
最高分—————曹伟源
最令老师满意的试卷------张锦聪
进步最大的---------------冯德贤
选择题完成最好的---------陈柏潮
卷面最整洁的—————陈绮文
二、考试总体情况分析：平均分、及格率、优良率；各分数段人数
【投影】学生总体情况统计
考试人数
平均分
及格率
优良率
70以上
70～60
60～50
50～40
40以下
48