必修1《附录Ⅱ部分算、碱、盐的溶解性表（室温）》精品优质课教案设计

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二、教学目标分析

1.知识与技能

（1）掌握酸碱盐的溶解性表。

（2）学会运用酸碱盐的溶解性表去判断物质的溶解性。

（3）学会运用酸碱盐的溶解性表去判断复分解反应能否发生并且能够正确书写离子方程式

（4）通过酸碱盐溶解性表的应用，初步掌握离子方程式的正误判断及离子共存。

2.过程与方法

（1）通过对酸碱盐溶解性表的解读,引导学生自主学习，培养学生归纳总结,形成规律的能力。

（2）培养学生理解求知与探索“感性→理性→感性”的认知过程。

（3）通过导学案和微课并行的教学模式，引导学生以问题为中心发现问题、解决问题的学习方法。

3.情感态度价值观

通过学习,培养学生勤于观察、勤于总结思考的科学态度和勇于创新、不断探索的科学品质。

教学重难点

1.教学重点：酸碱盐溶解性表的识图和记忆技巧。

2.教学难点

（1）学会运用酸碱盐的溶解性表去判断复分解反应能否发生。

（2）学会运用酸碱盐的溶解性表来正确书写离子方程式、初步掌握离子方程式的正误判断及离子共存。

四、教学策略选择与设计

根椐新课标的要求，在课堂教学中实施以探究为核心的多样化教学方式，本课根据导学案入手，通过小组合作学习、学生展示、微课教学等来组织课堂教学。

五、教学资源与工具设计

教师的资源：酸碱盐溶解性表的识图和记忆技巧微课视频

学习环境： 录播教室。

教学流程图

SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 七、教学过程

活动1 情景导入——创设问题情境，引入新课