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《元素周期表》最新教案优质课下载
2、初步掌握元素性质与原子结构的关系。
过程与方法
1、引导学生自主学习：认识周期表的结构。
2、自主探究：探究IA、元素原子结构与性质的关系。
情感、态度与价值观
1、通过化学史学习，培养勇于创新、不断探索的科学品质。
2、使学生树立：“科学技术是不断发展变化的”唯物主义观点
教学重点
1、周期表的结构。 图1—1门捷列夫
2、碱金属元素的原子结构与性质的关系。
教学难点
碱金属元素的原子结构与性质的关系。
教具准备
多媒体，三角架、酒精灯、石棉网、镊子、小刀、滤纸、火柴、玻璃片、蓝色钴玻璃、小烧杯、酚酞试液、Na、K等。
教学过程
一、元素周期表
绘制出第一个元素周期表的是 俄 国化学家 门捷列夫 。
原子序数═ 核电核数 ═ 核内质子数 ═ 核外电子数 。
（一）、元素周期表编排原则：
1、 按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数 ；
2、 把电子层数目相同的元素，按原子序数递增的顺序从左到右排成横行，叫做周期 ；
3、 把不同横行中最外层电子数相同的元素，按电子层数递增的顺序排成纵行，叫做族 。
（二）、元素周期表的结构
图1—2元素周期表
1．周期