人教2003课标版《第二节资源综合利用环境保护》精品优质课教案设计

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（2）了解一些环境保护的知识及“绿色化学”的思想。

2.过程与方法

（1）课前学生查阅、收集环境问题资料，课堂中学生根据准备的材料进行发言，观看“世界本该如此美丽”，了解“伦敦烟雾事件”、“水俣病”、“痛痛病”，感受环境保护的重要性。

（2）查阅绿色化学的资料，感受环境保护中的化学思想。

3.情感态度与价值观

通过收集资料、讨论交流，学习一些环境问题，增强环保意识，认识化学在环境保护中的作用，树立绿色化学的观念，树立主人翁的责任感，体会化学与社会发展的关系。

二、教学重点

通过环境保护和绿色化学的有关知识，使学生加强环保意识并培养绿色化学的理念，体会化学与社会发展的关系。

三、教学难点：

课前资料的收集与整理。

四、课前准备

1、提前一周印发阅读材料，布置学生分组进行调查，收集资料，访问身边人群，为课堂的讨论发言做好充分准备。

2.组长负责召集成员进行原始材料的收集和分类整理，准备发言内容。

3.材料可以是图片、文字（刊物、报纸、打印材料等）、实物、影片等。

五、教学过程

教师活动

学生活动

活动意图

【创设情境】播放保护环境公益剪辑视频《世界本该如此美丽》

观看视频

谈谈感受

通过高清视频中关于环境污染的画面，以及呼吁世界本该如此美丽高亢歌声，震撼心灵，让学生感受到要每个人都有责任爱护我们生命星球。

【过渡】水污染、大气污染加剧、固体废弃物与日俱增等，我们的生存环境日益恶化，严重的威胁着人类的健康和生命。保护生态环境是全人类的责任。

【展示】听听习近平怎么说：

“绿水青山就是金山银山”