《第二节资源综合利用环境保护》集体备课教案设计

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（ 2 ）了解煤的成分；知道通过煤的干馏可得到多种化工产品及其用途；知道煤的气化和液化可减少煤燃烧所造成的环境污染，提高煤的综合使用效率。

（ 3 ）了解石油的成分；知道通过石油的分馏、裂化、裂解、重整可得到多种化工产品，熟悉它们的主要用途。

（ 4 ）认识化学在环境保护中的作用，树立绿色化学的观念，养成环保意识。

（二）过程与方法

通过预习准备，学会讨论、交流和合作学习。

（三）情感、态度与价值观

了解煤 、 石油、天然气在国民经济和人民生活中的重要作用，了解使用煤、石油、天然气所带来的环境问题，体会化学资源综合利用和环境保护的重要意义，提升综合利用化学资源和环境保护的意识，增强为国分忧的责任意识，做合格公民。

二、教学重点

煤、石油、天然气的综合利用，特别是石油的利用 ；通过环境保护和绿色化学的有关知识，使学生加强环保意识并培养绿色化学的理念。

三、教学难点

石油裂化的原理

四、教学方式

启发、阅读、分组讨论与交流、归纳总结等。

五、教学过程

教师活动 学生活动 设计意图 [ 引入 ]视频：《2017年中国十大雾霾》

[ 板书 ] 一、煤、石油和天然气的综合利用

[ 提问 ]什么是雾霾？为什么这几年频频出现雾霾，这与什么有关？怎么减少或消除雾霾？

[ 讲述 ]《煤炭是个宝，关键要用好》预计到2050年，我国能源消费仍然会以煤炭为主，在能源结构短期内无法大规模调整的现状下，煤炭的高效综合利用是解决我国能源和环境问题的核心。《人民日报》 2014年6月14 09版

[ 讲述 ] 我国不仅煤资源、煤产量都名列世界前茅，同时也发现煤和使用煤最早的国家。早在战国时的《山海经》已有煤的记载，西汉时期已经使用煤来炼铁，而英国人到了 16 世纪才会用煤炼铁。当前，我国工业燃料动力的 80% 依靠煤，化工原料的 65% 是煤。

现在我们首先学习有关煤的综合利用的相关知识

[ 视频 ] 煤的综合利用

[ 板书 ]1 、煤的综合利用

[ 讲述 ] 煤是由有机物和无机物所组成的复杂的混合物，主要含有碳元素，此外还含有少量的氢、氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。

[ 板书 ] （ 1 ）煤成分：复杂的混合物；含有：碳、氢、氮、硫、氧等元素。

煤的综合利用主要是通过煤的干馏、煤的液化和汽化获得洁净的燃料和化工原料。