选修3物质结构与性质《第一节原子结构》优质课教案下载

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2、知道原子核外电子的能级分布

3、能用符号表示原子核外的不同能级

4、了解原子结构的构造原理，能用电子排布式表示常见元素（1～36号）原子核外电子的排布

5、方法和过程：类比和归纳、推理与验证

【教学重难点】能用电子排布式表示常见元素（1～36号）原子核外电子的排布

【上课过程】

板书：一、原子的诞生（引导学生阅读课本P4）

导入：上节课我们复习了必修二的部分内容和了解了原子的诞生，今天我们来学习原子的结构。

环节1:在复习必修中原子结构知识基础上，通过FLASH动画，用楼层和楼梯类比能层和能级，达到即时掌握新概念，又因形象、生动二印象深刻。

板书：二、能层与能级

活动1：请大家写出17Cl、19K原子的原子结构示意图

活动2：请大家写出35Br、26Fe原子的原子结构示意图

讨论：老师展示同学写的结构示意图，讨论哪位同学写的是对的？为什么对？为什么错？学了今天的知识，我们就能知道铁这样的过渡元素的电子排布是怎样的了。

知识回顾：（用氯原子的结构讲解）能量最低的电子，在距原子核最近的区域运动，能量高一些的电子，在距原子核远一些的区域运动。第1层也称为_____层，由里向外，分别用字母：______________________表示相应的分别第一、二、三、四、五、六、七电子层。以前我们称为电子层，如今我们也把这些电子层称为能层。

问题1：为什么K层2个电子就满了，而L层却是8个电子才满呢？

讲解：其实同一能层的电子能量也可能不同，还可以把它们细分为能级，就好比能层是楼层，能级是楼梯（引导学生阅读课本P5）。如下图：

第一层有1格阶梯，第二层有2格阶梯，第三层有3格阶梯，第四层有4格阶梯……

每一格阶梯也就是能级也有相应的名称，如下图：

讨论：不同的能层分别有多少个能级，与能层的序数（n）间存在什么关系？

总结：电子从内到外排列，同一能层又按spdf能级的顺序排列，而能级数等于该能层的序数，即：第一能层只有1个能级即1s，第二能层有2个能级即2s和2p，以此类推，这称为能级顺序（引导学生阅读课本P5）我们用课本的图帮助大家再理解一下能层和能级的关系以及能级的表示方法，如下图：

环节2 通过创造运用旧知，产生思维冲突的情境，掌握原子中电子排布的构造原理，并及时进行运用巩固的练习，并强调书写要求和书写规范。

板书：三、电子排布

1、能级顺序

讲解：我们除了可以用原子结构示意图来表示电子排布，也可以用“电子排布式”（引导学生阅读课本P5标题三）来表示，而且这样的表示方法可以更详细地表示到能级的情况。

活动3：写出17Cl原子的电子排布式（课本P5）并对比原子结构示意图帮助自己理解