人教2003课标版《第四节有机合成》优质课教案设计

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（2）化合物的结构简式是：B 、C .

（3）反应④所用试剂和条件是 .

答案：（1）⑥、⑦ （2） EMBED Excel.Sheet.8 、 EMBED Excel.Sheet.8 （3） EMBED Excel.Sheet.8

[例2]已知烯烃中C=C双键在某些强氧化剂作用下易发生断裂，因而在有机合成中有时需要对其保护。保护的过程可简单表示如右图：

又知卤代烃在碱性条件下易发生水解，但烯烃中双键在酸性条件下才能与水发生加成反应。

现用石油产品丙烯及必要的无机试剂合成丙烯酸，设计的合成流程如下：

CH3CH=CH2 　　　　 → → → → →丙烯酸

请写出②、③、④三步反应的化学方程式。

分析：由CH3CH=CH2→CH2=CH—COOH可知合成的关键在于双键如何保护，—CH3如何逐步转化成—COOH。结合题中信息可知本题的知识主线为不饱和烃→不饱和卤代烃→不饱和醇→饱和卤代醇→饱和卤代醛→饱和卤代羧酸→不饱和卤代羧酸。

答案：

②CH2=CH—CH2Cl+H2O　 　　　CH2=CH—CH2OH+HCl

③CH2=CH—CH2OH+Br2　

【解题思路】

1、正确判断所合成的有机物的类别及所带官能团，找出所关联的知识和信息及官能团所处的位子。

2、根据所给原料、信息及有关反应规律尽可能将合成的有机物解刨成若干片段并将各片段有机的拼接和衍变，并寻找官能团的引入、转换和保护方法。

【方法归纳】

※合成有机物要以反应物、生成物的官能团为核心，在知识网中找到官能团与其它有机物的转化关系，从而尽快找到合成目标与反应物之间的中间产物作为解决问题的突破点，主要思维方法：

A.顺向思维法：思维程序为反应物→中间产物→最终产物

B.逆向思维法：思维程序为最终产物→中间产物→反应物

实际解题过程中往往正向思维和逆向思维都需要应用。

[例3] EMBED Excel.Sheet.8

根据图示填空

（1）化合物A含有的官能团 。

（2）1 mol A与2 mol H2反应生成1 mol E，其反应方程式是 。