选修5有机化学基础《复习题》优质课教案下载

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【三维目标】

知识目标：

1.记住乙醛的结构及乙醛的氧化反应和还原反应。

2.能说出醛类和甲醛的性质和用途。

3.熟悉银氨溶液的配制方法。

能力目标：

在分析醛的结构的过程中使学生获得物质结构与性质之间关系，学会由事物的表象分析到事物的本质、变化，进一步培养学生综合运用知识、解决问题的能力。引导学生开拓思维，进行科学探究。

情感态度与价值观：

对学生进行辩证唯物主义教育，即内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件，从而使学生了解学习和研究化学问题的一般方法和思维过程，培养学科态度，提升学科素养。

【教学重难点】

教学重点：通过乙醛性质的学习来探究醛类物质的性质

教学难点：醛类物质的化学性质及反应的原理

【教学方法】

1．实验法：通过实验学习性质。

2．学案导学：见后面的学案。

3．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习

【教学过程】

一、预习检查、总结疑惑

检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

二、情景导入、展示目标

投影图片，讲解桂皮里含有肉桂醛，杏仁里含苯甲醛。醛类具有怎样的性质？让我们一起走进今天的课堂。

三、合作探究、精讲点拨

探究1：乙醛的物理性质

乙醛是怎样的一种物质呢？下面我们具体地来认识一下。学生观察模型，展示一瓶纯净的乙醛溶液，打开瓶盖，观察乙醛溶液的色、态及嗅一下气味。

［学生活动］观察、闻气味，说出一些物理性质。如无色、有刺激性气味。