选修5有机化学基础《复习题》精品优质课教案设计

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　　①了解碳碳双（三）键、卤原子、羟基、醛基、羧基、酯基的引入方法，了解官能团的相互转化的一些方法。

　　②能分析和解读已有的有机合成路线。

　　③了解有机合成的基本过程和基本原则，初步学习设计合理的有机合成路线。

　　2．过程与方法：

　　①通过课前预习活动要求学生独立对知识进行归纳整理，提高自学能力和归纳能力。

　　②通过有梯度的与生活实际相关的有机合成的训练，培养学生的观察能力、逻辑推理能力。

　　3．情感、态度与价值观：

　　①认识人工合成的有机物与人们生活的密切关系，认识化学在获得各种优质材料、新药物等方面的重要价值。②在认识有机合成的过程和原则的过程中，感受绿色化学思想，感受严谨求实的科学精神。

　　三．教学重点

　　1．让学生熟练掌握官能团引入和转化的方法归纳。

　　2．让学生初步熟悉利用观察法分析有机合成路线。

　　四．教学难点

　　让学生初步熟悉利用观察法分析有机合成路线。

　　五．教学方法、手段

　　1．设置情境，有效引入，让学生讨论有机合成的目标和任务。

　　2．分组讨论，引导学生对相关知识进行对比、归纳和演绎。

　　六．教学流程

　　七．教学过程