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人教2003课标版《实验4-1纯净物与混合物的比较》精品教案优质课下载
情感态度与价值观：培养学生树立严谨的科学态度
教学重点：碳酸钠和碳酸氢钠的鉴别方法，实验操作方法和对实验结果的分析
教学难点：碳酸钠和碳酸氢钠鉴别实验方案的设计
教学手段：化学实验，多媒体课件，希沃授课助手
教学过程：
新课引入：通过希沃授课助手上传手机上的照片，激发学生的学习兴趣，引入新课。
复习旧知：通过多媒体课件复习碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较，列表比较。学生填表。
探究过程：
原理上归纳鉴别方法。（学生讨论，总结，课件展示）
1、观察颜色、状态
2、溶解度差异
3、水溶液的碱性强弱与酸反应生成二氧化碳的剧烈程度
4、与可溶性的钙盐和钡盐反应是否生成沉淀
5、等量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量盐酸反应
6、生成二氧化碳的多少
7、受热分解
实验探究过程
（原理上可行，实验中是否能得到预设的结论，学生实设计实验方案。）
书写实验方案：（学生书写实验方案，教师巡视，拍照片上传到大屏幕上，学生间交流评价实验方案，教师总结实验方案中的问题）
序号
实验方案
实验现象
实验结论
1
2