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选修五《1、有机化合物的合成》新课标教案优质课下载
二.教学目标:
知识与技能：对有机化合物官能团之间的转化形成较为全面的认识，了解有机合成的基本过程和基本原则，理解逆向合成法在有机合成用的应用
过程与方法：通过有梯度的与生活实际相关的有机合成的训练，培养学生的逆合成分析法的逻辑思维能力
情感态度与价值观：认识有机合成对人类生产生活的重要影响，赞赏有机化学家们为人类社会所做出的重要贡献，培养学习化学的兴趣。
三． 教学重.难点：
教学重点：1、逆向合成法在有机合成用的应用；
2、培养学生的逆合成分析法的逻辑思维能力；
教学难点：学习有机化学走到合成这一步。有机合成说是学习有机的最终目的，从结构也可以探讨合成的路线和方法
四．教学过程
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课题引入多媒体播放翟志刚出仓的图片，宇航员的服装能使太空的人处于加压状态，供给宇航员生命所需的氧气，控制温度和湿度，防止辐射，还要经得起微流星的冲击。宇航服中应用了一百三十多种新型材料。其中多数是有机合成材料。有机合成与我们的生活密不可分，世界上每年合成的近百万个新化合物中约70%以上是有机化合物。听讲激发学生的学习热情教师解说科学家已成功的利用合成有机物来改变了世界，且已经延伸至外太空。知识链接
合作探究
学生归纳
思考与交流
学生归纳总结
跟踪练习
达标练习
1、典型有机化合物之间的转化关系，有机反应基本类型：
CH≡CH CH3COOCH2CH3
CH2=CH2 CH3CH2Br CH3CH2OH CH3CHO CH3COOH
CH3CH3
探讨1：根据有机物之间的转化关系，如何由CH3CH2Br合成CH3COOCH2CH3？写出反应方程式（注明反应条件），总结有机合成的过程。
有机合成过程示意图
探讨2：观察探讨1中基础原料和目标产物的结构发生了哪些变化？思考有机合成的任务是什么？
有机合成的任务：(1)构建目标化合物的分子骨架；
(2)引入或转化目标化合物的官能团。