七年级下册《1感受可能性》优质课教案下载

七年级下册《1感受可能性》最新教案优质课下载

教学重点：体会事件发生的确定性与不确定性

教学难点：理解生活中不确定现象的特点，不确定事件发生的可能性大小，树立一定的随机观念。

教学过程：

一、视频情景，引入新课：

师：同学们，最近几年真人秀等综艺节目，真是大放异彩，大家喜欢哪个节目呢？

生：（.....）

师：你喜欢跑男？，我也稀罕看跑男，因为跑男给人一种积极向上的正能量，我看看跑男时有这么一段视频，要与同学们一起分享。

师：同学们，视频中邓超赢得了比赛，那你能解释一下字幕中“神一般的运气两个六”，是什么意思？

生：再一次就可能不是两个六。

师：这位同学用的“可能”这个词太恰当了，这就是我们今天要学习的内容。

设计意图：通过跑男视频引入，引起学生学习的兴趣，激发学生的探究欲望。

二、游戏探究，引出定义

活动一、我是小小预言家

师：老师手里有8张牌，同学们观察着8张牌，在颜色上有什么特点？

生：4红4黑

师：那我让5个同学任意抽取一张牌，在游戏没有开始之前你能预测一下，老师给出的四种情况会怎样的发生么？

情况1.至少一个红

情况2.5红

情况3.1红4黑

情况4.2红3黑

师：这四种情况是一定会发生，一定不会发生，还是可能发生？限时2分钟，小组讨论形成结论。

老师根据学生的回答，引出今天的概念：必然事件、不可能事件、随机事件。

然后让5个同学抽牌，进行验证

小试牛刀1

师：运用刚才的知识，你能不能解决下列问题，限时1分钟。