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七年级下册《1感受可能性》最新PPT课件优质课下载
温故知新
1.通过摸球游戏，理解随机事件的概念。
学习目标
2.举例说明确定事件和不确定事件，并能区分.
温故知新
概念深化
1.看图说成语，并判断它是什么类型的事件。
(3)在13个人中，至少有两人出生的月份相同。
(2)一个玻璃杯从高空落下会摔碎。
事件在条件变换的前提下,可以互相转换。
概念深化
2. “你问我答”—— 判定事件的类型。
(1)一个数的绝对值是负数。
学习目标
1.通过摸球游戏，理解随机事件的概念。
2.举例说明确定事件和不确定事件，并能区分.
合作探究
3.通过掷骰子活动，会借助表格收集试验数据、分析试验结果，体会数据的随机性
4.感受不确定事件发生的可能性有大小.
合作探究
游戏：掷骰子（tóu zi），亦作色（shǎi）子.
规则如下：
（1）两人同时做游戏，各自投掷骰子，可以只投一次，也可连续投几次，在表格中记录每次的点数.
（2）当掷出的点数和不超过10时，如果决定停止，你的得分就是点数和；当掷出的点数和超过10时，必须停止投掷，本场游戏得分记为0.
（3）游戏结束时，比较两人得分，谁大谁本场获胜.