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师梦圆初中数学教材同步青岛版九年级上册有关圆的典型例题的解析下载详情
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《有关圆的典型例题的解析》优质课教案下载

(2)通过第1、2问题的研究,若线段AB是固定的,∠ACB的度数是不变的,在平面上你还能找出其它符合条件的点C吗?

(3)如下图,在某个动态变化过程中,△ABC满足边AB是固定的,∠ACB的度数是不变的,你能找出动点C的运动路径吗?

方法提炼:

【模型运用】

例1.如图,在边长为2 eq ﹨R(3) 的等边△ABC中,动点D、E分别在边BC、AC上,且保持AE=CD,连接BE、AD相交于点P,则∠APB= ° CP的最小值为 .

变式:如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=x2-4x+3与x轴交于点A,B,与y轴交于点C,

若点P在抛物线的对称轴上,且∠APB=∠ACB,求出所有满足条件的P点坐标.

【自主探究】

问题提出:如图,已知:线段AB,试在平面内找到符合所有条件的点C,使∠ACB=30°.

思路点拨:(1)点C的运动路径是什么?

(2)确定路径的关键是什么?

(3)你的思路有哪些?

方法提炼:

自主探索1:在平面直角坐标系中,已知点A(3,0)、B(-1,0),点C是y轴上的一个动点,

当∠BCA=45°时,点C的坐标为 .

自主探索2:在平面直角坐标系中,已知点A(3,0)、B(-1,0),点C是y轴上的一个动点,

当∠BCA=135°时,点C的坐标为 .

变式:如图,B是线段AC的中点,过点C的直线l与AC成60°的角,

在直线l上取一点P,使∠APB=30°,则满足条件的点P的个数是__________.

【课堂小结】

(1)本节课的学习后,你原有的知识框架中,又增加了什么数学模型?

(2)此类模型,对于我们解决哪些数学问题是有帮助的?

(3)在运用此类模型时,你感觉有哪些注意点?

【拓展练习】如图,已抛物线 y=ax2+bx+c( a ≠0)与x轴交于A( 1,0)、B( 4,0)两点,与 y 轴交于C( 0,2) ,连结AC、BC.

(1)求抛物线解析式;

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