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浙教2011课标版《3.4一元一次不等式组》优质课教案下载
4、培养学生类比推理能力．
〖教学重点与难点〗
教学重点：一元一次不等式组的解法.
教学难点：例2较为复杂，几乎包括了解一元一次不等式的全部步骤，是本节教学的难点，用数轴表示一元一次不等式组的解也是难点。
〖教学过程〗
一、复习引入
一元一次不等式的解法我们已经全部讲完，现在复习一下前面的内容。
1、不等式的三个基本性质是什么？
2、一元一次不等式的解法是怎样的？
3、解一元一次不等式
（1） EMBED Equation.DSMT4 （ EMBED Equation.DSMT4 ） （2） EMBED Equation.DSMT4 （ EMBED Equation.DSMT4 ）
一.引入
问题1．不等式-x＞-2的解是( )
A. x＞2 B. x＞-2 C. x＜2 D. x＜-2
问题2．不等式( )的解在数轴表示,如图所示:
A. x＞-1 B. x＜-1 C. x≤-1 D. x≥-1
问题3. 一个长方形足球训练场的长为x(m),宽为70m，如果它的周长大于350m，面积小于7560m2,你能确定x的取值范围吗？?
学生活动：找出已知条件，列出所有不等关系式，互相讨论，类推概念，鼓励学生通过观察，分析，补充解决问题。
最后教师总结两个不等式。
二.新课
1定义：一元一次不等式组：一般地，由几个同一个未知数的一元一次不等式所组成的一组不等式，叫做一元一次不等式组。像上面就是一元一次不等式组，再
例如： 都是一元一次不等式组.
2. 议一议: (用数轴来解释)
在 ① X＞-1 ② X＞-2 ③ X＜-2 ④ X ＜-1
X≤2 X＞-1 X ＜2 X ＞1