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七年级上册《4.4角》精品教案优质课下载
【教学目标】
知识与技能：通过丰富的实例，进一步理解角的有关概念，会读角，会用不同的方法表示角
过程与方法：通过在图中及实例中找角，培养观察力，能把实际问题转化为数学问题，培养动手、动脑的习惯
情感、态度与价值观：积极参与数学学习活动，培养学生对数学的好奇心和求知欲
【重点难点】
重点：会读角，掌握角的表示方法
难点：掌握角的表示方法
【教学准备】
课件、三角板、圆规
【教学方法】
直观演示法、讲练结合、讨论法等多种教学方法相结合。
【教学过程】
创设情境，引入新课
教师出示多媒体课件，让学生仔细观察图片，对角有个形象化的认识
（从生活实例出发，体现数学与生活息息相关）
学生对角有了形象化的认识以后，教师出示题目让学生判断，对角的知识进一步加深
共同探究，获取新知
（1）角的概念
通过两种方法对角下定义：一种是静态的，一种是动态的
特别强调了平角和周角，并说明初中所研究的角都是大于0度小于180度的角
（利用多媒体，便于学生理解掌握）
（2）角的表示方法
角的四种表示方法，重点强调此知识点
讲解例题，加深理解
教师出示多媒体课件，师生共同解决，通过练习使学生对所学知识理解并掌握，学以致用