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能用I like… Because… There are… I can… 等句型介绍家人或自己喜欢家的原因，语言准确，有逻辑性。
通过学习大雁搬家的短文，能够理解短文大意，了解简单介绍大雁南飞的规律和原因。
情感目标：
在文本内容的学习和理解中，感受家的美好；激发爱家之情。
■5AM2U3分课时目标
5AM2U3单元课时划分
TopicContentsPeriod 1My new homeLook and learn
Ask and answer
Listen and enjoyPeriod 2We love our new homeLook and say
Learn the soundsPeriod 3A visit to my new homeSay and actPeriod 4Wild geese change homesLook and readPeriod 5ExerciseWriting: My home5AM2U3分课时目标
Period 11.能说出房间的名称，并能初步理解face south/north/west/east，来描述房间的朝向。
2. 能在语境中围绕 My new home这个话题, 用We have… There is/are… It faces… I can… 等句型，介绍陈的一家房子的大致构造，说出房间的朝向和大致功用，语言基本准确。
3. 通过文本内容的描述，感受家的美好。 Period 21. 能在语境中准确说出房间的名称，并运用It faces … 描述房间的朝向。
2. 能在语境中理解句型Are you happy with our new home? Which room do you like? Why …?
3. 能围绕话题We love our new home, 在I like … Because …句型支撑下，从喜欢的房间入手，运用准确的语言，有逻辑地介绍陈的一家喜欢新房的原因。
4. 在完成本课时的语用任务过程中，感受家的美好，激发爱家之情。Period 31. 能在语境中准确说出房间的名称，进一步运用方位词face south/north/west/east说出房间的朝向。
2. 能在语境中进一步运用句型How is your new home? Which room do you like? Why do you like it? 对喜欢家的理由进行问答。并能理解句型It takes me …by bus.
3. 能在语境中围绕 A visit to the new home这个话题, 用I like… Because… There is/are… I can… 等句型，从房间房型，喜欢房间的原因，以及新房周边设施等三方面入手。结合第一第二课时所学，全方位介绍陈的一家喜欢新房的原由。并能向他人询问及介绍喜欢自己家的原因，语言基本准确，有逻辑性。
4.通过文本内容的描述，感受家的美好；激发爱家之情。Period 41、通过学习大雁搬家这篇短文，能够理解短文大意，了解简单介绍大雁南飞的规律和原因。
2、熟练运用方位名词south/north/west/east介绍大雁两次搬家的过程。
3、在短文语境中理解 find enough food及miss，并了解单词在具体语境中的运用。
4、能够认读音标/f/, /v/, /θ/ /e /，能在单词的认读中准确辨别；知道相关字母或是字母组合的发音规律，并能根据单词的发音规律准确拼写单词。
5、通过文本内容的描述，感受大自然的美好。Period 51. 复习音标/f/, /v/, /θ/ /e /，能在单词的认读中准确辨别；知道相关字母或是字母组合的发音规律，并能根据单词的发音规律准确拼写单词。
2. 能在语境中围绕 My home这个话题, 运用It faces … 描述房间的朝向，I like… Because… There is/are… I can… 等句型，描述喜欢房间的原因，以及新房周边设施等三方面入手。结合四课时所学，全方位介绍喜欢自己家的原由；并完成写话，语言基本准确，有逻辑性。
第三部分：5AM2U3（2nd）We love our new home具体教学目标和文本
■教学目标：
1. 能在语境中准确说出房间的名称，并运用It faces … 描述房间的朝向。
2. 能在语境中理解句型Are you happy with our new home? Which room do you like? Why …?
3. 能围绕话题We love our new home, 在I like … Because …句型支撑下，从喜欢的房间入手，运用准确的语言，有逻辑地介绍陈的一家喜欢新房的原因。
4. 在完成本课时的语用任务过程中，感受家的美好，激发爱家之情。