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掌握red, green, blue, yellow.四个表示颜色的单词。
教学难点：
能听懂指令性语言Show me...并能作出相应的反应。教
学
方
法小组合作 情境教学法教
学
准
备教师准备：相关教学卡片 课件 录音机 磁带 小贴纸 彩色铅笔或者蜡笔
学生准备：教学环节师生活动设计意图二次备课
内容备注Warming up
Revision/lead in
Presentation
Practice
Consolidation
Homework
1.Sing a song:Colour song.
活动方式：全班活动CAI或者录音机播放歌曲，让学生边听边试着模仿哼唱。
Make greetings with each other.
S1:Hello Tom Good morning。
S2:Hello Sam Good morning。
...
Chant and act.
Show me your ruler/pencil/book...复习所学过的文具，并未听懂后面Show me your red/green /blue/yellow.做好准备。
Teach the new words:red /blue/yellow/green.
活动方式：小组合作，交互式语言学习。
T：Hello Boys and girls.
I`m going to make a magic.
(教师用水瓶，里面放上颜料，然后晃动水瓶，不让学生发现，水变成红色，由此导出red。教授此单词，并且练读，其他词也想这样学习，其中绿色是由黄色和蓝色的水瓶兑出绿色)
Boys and girls,I see ...