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八年级下册《正方形》优质课教案下载
2、课前需要对学生进行分组,前后桌4人一组,每组包括能力不同的学生,设组长1名,中心发言人1名。组长主要负责引领和鼓舞同学学习积极性。
四、教学过程分析
本节课设计了五个教学环节:第一环节:情境引入;第二环节:探究新知(分为两部分);第三环节:归纳应用(分为两部分);第四环节:感悟与收获;第五环节:布置作业。