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师梦圆初中数学教材同步沪科版九年级下册直线与圆的三种位置关系下载详情
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九年级下册《直线与圆的三种位置关系》精品教案优质课下载

复习重点和难点:

复习重点:

1、熟练运用切线的判定定理和切线的性质定理解决一些具体的问题;

2、掌握点、直线与圆的位置关系及其性质和判定方法。

复习难点:

1、利用切线的判定定理和切线的性质定理解决一些具体的问题;

2、利用切线的性质和判定进行证明或计算时如何正确添加辅助线。

三、复习过程:

(一)知识梳理:

1.点与圆的位置关系: 有三种:点在圆外,点在圆上,点在圆内.

设圆的半径为r,点到圆心的距离为d,则

点在圆外 d>r. 点在圆上 d=r. 点在圆内 d<r.

2.直线和圆的位置关系有三种:相交、相切、相离.

设圆的半径为r,圆心到直线的距离为d,则

直线与圆相交 d<r; 直线与圆相切 d=r; 直线与圆相离 d>r

3.切线的性质和判定

(1)切线的定义:直线和圆有唯一公共点时,这条直线叫做圆的切线.

(2)切线的性质:圆的切线垂直于过切点的半径.

切线的判定方法一:经过半径的外端,并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.

切线的判定方法二:到圆心的距离等于半径的直线是圆的切线。

注意:证明一条直线是圆的切线的方法有两种:(1)当直线与圆有一个公共点时,把圆心和这个公共点连结起来,然后证明直线垂直于这条半径,简称“作半径,证垂直”;(2)当直线和圆的公共点没有明确时,可过圆心作直线的垂线,再证圆心到直线的距离等于半径,简称“作垂线,证半径.”

(二)典例精析:

例 如图所示,BC是⊙O的直径,AC是⊙O的切线,C为切点.

(1)若∠A=50°,则∠DOC的度数为( )

A. 60° B. 70° C. 80° D. 90°