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七年级下册（2012年10月第1版）《复习题5》精品教案优质课下载
课型
复习
教
学
目
标
知识
技能
1．通过对知识的梳理，进一步加深对所学概念的理解，进一步熟悉和掌握 几何语言，能用语言说明几何图形。
2．使学生认识平面内两条直线的位置关系，在研究平行线时，能通过有关的角来判断直线平行和反映平行的性质。
过程
方法
1.经历把文字语言、符号语言和图形语言的相互转化过程.
2.通过自主知识回顾与整理，经历数学知识系系统化与条理化过程，探索数学复习的方法
情感
态度
感受数学来源于生活又服务于生活,激发学习数学的乐趣
教学重点
复习平面内两条直线的相交和平行的位置关系，以及相交平行的综合应用。
教学难点
垂直、平行的性质和判定的综合应用.
教学方法
讲练结合
教学手段
多媒体