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人教2011课标版《全面调查》优质课教案下载
经历收集数据、整理、描述和分析数据的活动，了解数据处理的过程.
情感、态度与价值观
培养学生分析、解决问题的能力，同时增强应用意识
课型
新授课
课时
第1课时
教学重点
了解全面调查的一般方法
教学难点
了解全面调查的应用范围，并能根据已有的数据画出条形统计图和扇形统计图。
教学方法
通过创设情境引发学生思考，引导学生积极动手动脑进行探索。
教学环节的设计与展开都以生活中的常见问题为出发点，让学生在自主探索的过程中，形成自己的观点。
教学过程
教
学
过
程
教学内容
师生活动
意图
一、创设情景
问题一
? 如果要了解全班对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，请同学们想一想怎么调查？