1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
引导学生积极参加小组活动，促进他们养成动脑，动口和动手的好习惯，初步形成主动学习的意识。
培养学生的合作意识和团队精神。
情感目标：
进一步提高学生对英语的学习热情和学习兴趣。
鼓励学生积极主动参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。
教学重难点：
1. 教学重点：能听懂、会说、认读本课单词；能正确、流利地朗读句型，并能够按照指令进行简单的对话表演。
2. 教学难点：能够听、说、读句型Is this your...?和Are these your...?句型并能在适当的情境中恰当运用。
四、教具准备：
课件，单词卡片和磁扣
教学步骤：
Warming up
师生互相打招呼，利用What color is it?问题引入
Review
复习表示颜色的单词，为引出辅助服装的单词做好铺垫
New Lesson
Learn the new words
教授shirt、skirt
复习bird,thirty等单词，整体感知字母组合ir的读音，引入shirt的读音。呈现单词卡片，教师领读，小组读，找生读等。并将卡片贴在黑板上。师问： Is this your shirt?生试着答：Yes,it is./No,it isn’t.
教授shorts
复习forty,orange等单词，整体感知字母组合or的读音，引入shorts的读音。呈现单词卡片，教师领读，小组读，找生读等。并将卡片贴在黑板上。师问：Are these your shorts?生试着答：Yes,they are./No,they aren’t.
教授socks
复习dog,hot等单词，整体感知字母组合o的读音，引入socks的读音，提示ck的发音。呈现单词卡片，教师领读，小组读，找生读等。并将卡片贴在黑板上。师问：Are these your socks?生试着答：Yes,they are./No,they aren’t.
4.教授cap
复习cat，dad等单词，整体感知字母组合a的读音，引入cap的读音。呈现单词卡片，教师领读，小组读，找生读等。并将卡片贴在黑板上。师问： Is this your cap?生试着答：Yes,it is./No,it isn’t.
同上一样学习coat,sweater,shoes等单词。学习单词的同时练习重点句型。
（设计意图：利用自然拼读法来学习新单词，便于学生掌握单词的读音，为以后背诵单词打下坚实的基础。与此同时口语练习重点句型，在后面学习句型时便轻而易举了。）
（2）出示PPT，展示所有的新单词，师领读，找生领读，小组内读。踩地雷游戏，让学生反复练习读新单词，记住他们的读音。
（设计意图：巩固所学的新单词的读音，利用游戏和比赛的方式激发学生学习英语的兴趣。）
Learn the new sentences: