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九年级上册（2014年3月第1版）《旋转作图》新课标教案优质课下载
1.如图，是△AOB绕点O按逆时针方向旋转450所得的。则点B的对应点是点_____。线段OB的对应线段是线段______。线段AB的对应线段是线段____ 。∠A的对应角是______。 ∠B的对应角是______。旋转中心是点_____。旋转的角度是 ____。
2.在图形旋转中，下列说法错误的是（ ）
A.图形上各点的旋转角度相同； B.旋转不改变图形的大小、形状；
C.由旋转得到的图形也一定可以由平移得到； D.对应点到旋转中心的距离相等
3.通过观察上面图形的旋转，你能发现图形的旋转哪些基本性质吗？
归纳：①旋转前、后的图形______；
②对应点到__________________________；
③每一对对应点与_________所连线段的夹角等于_______；
二、合作探究
1. 大家在硬纸板上，挖一个三角形洞，再挖一个小洞
O作为旋转中心，硬纸板下面放一张白纸．先在纸上描出
这个挖掉的三角形洞（△ABC），然后围绕O转动硬纸板，
再描出这个挖掉的三角形洞（△A′B′C′），移开硬纸板，
请大家运用刻度尺和量角器度量线段和有关角，并探索旋
转的性质．
（分组讨论）根据图回答下面问题
(1)．线段OA与OA′，OB与 OB′，OC与OC′有什么关系？
(2)．∠AOA′，∠BOB′，∠COC′有什么关系？
( 3)．△ABC与△A′B′C′形状和大小有什么关系？
2. 如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90度，画出旋转后的图形.
3.△ABC绕点D顺时针旋转后的图形为△A1B1C1，找出旋转中心点D。
三、小结
我的收获：
我的困惑：