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九年级上册（2014年3月第1版）《概率》新课标教案优质课下载
3.经历本节课的学习，会进行简单的概率计算及应用．并深刻理解数学知识来源于生产生活，且又服务于生产生活。
教学重点
会在具体情境中求出一个事件的概率，引导学生充分掌握它们的意义，能够结合问题的实际情况正确确定。
教学难点
会进行简单的概率计算及应用。
一、相关知识回顾
1.什么是必然事件，不可能事件和随机事件？（学生自由站起来回答；自由站起来补充）
小结：（幻灯片出示）
必然事件：在一定条件下，必然会发生的事件；
不可能事件：必然不会发生的事件；
随机事件：可能会发生，也可能不发生的事件.也叫不确定性事件。
2.下列事件是必然事件，不可能事件还是随机事件?
（1）太阳从东方升起；
（2）打开电视机，看到播放广告；
（3）一个正方形的内角和为361度.
二、课题引入
第一个箱子里面有100张奖卷，其中一等奖有1张；第二个箱子有奖卷100张，其中有一等奖10张。每个箱子的一等奖的奖品是一样的。
问题一
在第一个箱子有可能摸到一等奖吗？在第二个箱子有可能摸到一等奖吗？它们属于什么事件？
问题二
我现在去摸奖，那么，请同学们告诉我要取得一等奖，你们会建议我到哪个箱子去摸奖呢，为什么？
你有什么感悟？
三、新课学习
板 书：
概率的定义及适用对象