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人教2011课标版《概率》新课标教案优质课下载
二教学过程;
(一) 创设情境
1.下列成语反映的事件是随机事件的是（ ）
①水中捞月
②一箭双雕
③刻舟求剑
④守株待兔
⑤拔苗助长
⑥瓮中捉鳖
(二)自主学习
1、学习本节课学习目标
2、学习教材，自己解决课后习题
（三）探究新知
试验1：从分别标有1，2，3，4，5号的5根纸签中随机地抽取一根，抽出的签上号码有 种可能，即 。由于纸签形状、大小相同，又是随机抽取，所以每个号被抽到的可能性大小相等，都是全部可能结果总数的 。
试验2：掷一枚骰tou子，向上的一面的点数有 种可能，即 。由于骰子形状规则、质地均匀，又是随机掷出，所以出现每种结果的可能性大小相等，都是全部可能结果总数的 。
（四）点拨归纳：
一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率
P（A）= m/n 0≤m/n≤1
(五)有效训练
例1：掷一个骰子，观察向上的一面的点数，求下列事件的概率：
（1）点数为2；
（2）点数为奇数；
（3）点数大于2且小于5。
例2. 掷一枚硬币，正面同时向上的概率是（ ）
同时掷两枚硬币，正面同时向上的概率是（ ）