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师梦圆初中数学教材同步人教五四制版七年级上册12.1.1 相交线下载详情
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《12.1.1相交线》优质课教案下载

(1)∠1与∠4在位置上有什么特殊性,用你自己的语言描述?

(2)∠2与∠4在位置上有什么特殊性,用你自己的语言描述?

(3)仔细阅读课本第2面“邻补角”,“对顶角”的概念,体会定义命名的含义。

①两个角互为邻补角,其位置上的特殊性是这两个角有一条 边,它们的另一边互为 .

②两个角互为对顶角,其位置上的特殊性是一个角的两边分别是另一个角的两边的

.

③根据这一定义,发现上图中是互为邻补角的还有 与 , 与 , 1 与 ;是互为对顶角的还

有 与 .

(二)探究上述四个角的数量关系

(1)我们知道∠4与∠1互为邻补角,那么∠1与∠4互补的依据是 .

(2)请度量上述四个角:∠1= ,∠2= ,∠3= ,∠4= .

观察:∠1与 大致相等,∠2与 大致相等.

(3)猜想:对顶角 .

结合图形证明这一猜想.即,如前图,说明

∠1=∠3.

三、尝试解题

如图,直线 EMBED Equation.DSMT4 相交,∠1=40o,求∠2,∠3,∠4的度数.

四、巩固训练

例题训练

  变式1:若∠1+∠3=800,求∠3

  变式2:若∠2是∠1的3.5倍,求∠3

  变式3:若∠1:∠2=2:7,求∠3

五、归纳小结

六、当堂检测

1、