北京2011课标版《第一节认识身体》精品优质课教案设计

北京2011课标版《第一节认识身体》精品教案优质课下载

本次课的内容属于一年级上学期教材，内容简单，学生主要是需要了解自己身体部位名称，知道每部分的作用，每部分对什么最敏感这些基本道理知识。

三、学情分析

一年级的学生初入课堂，一切都还在朦胧之中，对一切都还是未知的。但他们好奇心强，活泼好动，善于模仿，同时对有些部位的作用和组成需要进一步的讲解学习。通过学习应该让学生能认识自己的身体各部位对自己的重要性。初步了解身体健康是人生一切的基础，在以后的学习生活中要有终身锻炼的习惯。

四、教学特点

1、利用游戏，巩固课堂知识。通过游戏，教育学生爱护自己，关爱他人，在游戏中巩固知识。

2、应用媒体，整合信息技术，提高学生的学习积极性，营造良好情境，轻松突破重难点，活跃课堂气氛。

认识我们的身体

水平一（一年级）

一、教学目标

1、通过学习熟悉身体各部位的名称，并能根据名称进行指认。

2、初步了解身体各部位的基本功能，培养关注自己身体的意识。

3、学习头部器官的名称及功能，培养爱护及保护身体器官的意识。

二、重难点

重点：身体各部位的名称，各部分的基本功能，培养爱护及保护身体的意识。

难点：熟悉身体各部位的名称，并快速正确指认即思维的灵敏性，动作反应的敏捷性。

三、教学内容及过程

（一）、师生问好。

（二）、导入课题

1、游戏“拼一拼”。

（三）认识我们的身体

1、看人体图，引出身体的几个部分。

2、说一说身体的四大部分。

3、找一找身体的各部分在哪里。

（四）游戏：做一做。

（五）跳一跳，结束本次课。