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北京2011课标版《第二节手型、手法》精品教案优质课下载
二、教学内容：
1、拳；
2、掌；
3、勾。
4、初步了解几种步型
三、教学步骤：
1、 回顾上节课的横压腿。
2、 讲解并示范握拳的方法，可用形象化语言（如“拳如卷饼紧又牢，食指中指拇指靠”等）来强化学生的记忆。
3、 让学生自由的进行模仿练习。
4、 讲解并示范抱拳动作，可用形象化语言。
5、 让学生自找练习伙伴进行模仿练习，并检查对方的动作质量，教师巡视纠正。
6、 讲解并示范掌，然后要求学生模仿练习。
7、 学生按要求亮掌，教师巡视纠正。
8、 讲解并示范勾，然后要求学生模仿练习。
9、 学生按要求出勾的动作，学生模仿练习，并让学生叙述勾像什么，加深印象。
10、要求学生将拳掌勾依次联系，教师纠正，并且点评。
11. 将基本步法让学生有个基本的了解。学生模仿
12.回顾这节课的内容，让学生回忆并且回答
13结束部分：游戏