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揭示课题，激发学习兴趣二、学习词汇
1.播放录音。
2.再次播放录音。
3.小结及评价。1.学生听录音朗读词汇。
2.学生跟着朗读词汇。
3.多种方式朗读。师讲解。掌握所学词汇。
三、学习目标语言1.教师在黑板上Did you have classes yesterday ?
2.强调回答有两种，
肯定或否定。, Yes I did.或No ,I didn’t. 并反复读出句子。
3.播放几次录音。
4.让学生多次练习句型。1.学生按真实情况回答。
2.同桌练习这个句型。
3.多种方式朗读句子。
4.学生扮演Ben和Gogo表演Target中的句子。
掌握句型。四、巩固练习欣赏及评价。同桌练习对话及表演对话。
检测学生的口语水平，提高胆量。五、小结
教师小结。
分享收获。巩固所学知识。分层布置作业
基础题：（1）抄写单词。（2）熟读词汇及目标语言。
拓展题：运用句式编写对话。板书设计
Unit 6 Planting Trees
8个词汇
1 plant/-ed 2 watch/-ed 3wash/-ed 4 cook/-ed
5 listen/-ed 6 help/-ed 7paint/-ed 8 call/-ed
Did you have classes yesterday ?
肯定：Yes I did.
否定：No ,I didn’t.