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《第二节小足球》教案优质课下载
学情分析
小学四年级学生正处于身心发展的关键时期，这个时期的学生思维敏捷、观察、分析和动手能力较强，竞争意识也逐渐增强，同时在体能方面也正好处在一个上升期。学习正脚背射门，对于有浅显足球经验的四年级学生来说会面临一定难度，本课主要是让学生更好的理解并掌握正脚背射门的技术动作，为以后过足球比赛打下基础。
四 、学法指导
1、情景教学法，让学生入境动情，充分调动学生学习、锻炼的积极性。
2、发现教学法，引导学生积极主动去探索。
3、评价激励法，积极学生进取动机，使学生更积极、更主动、更有信心的进 行锻炼学习。
4、采取了尝试学习法、小组合作学习法、探究学习法，引导学生积极主动的参与学习和锻炼，教师参与学生活动并适时指导。使学生在与教师一起快乐活动的过程中掌握踢球的动作要点，促进灵敏与协调能力的发展，体验成功的快乐。
五 、教学过程
酝酿情绪，激发兴趣。为了更好地集中学生注意力和引发学生的兴趣。场地上摆放8个足球门，让学生有更多的机会去尝试射门，并创设情景激发学生的求知欲望，体验到参与活动的乐趣，使学生更加积极主动地进行练习。
合作探究，实践提高。在练习过程中，为学生创设宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻炼，在练习过程中目标设置由易到难，循序渐进，让学生自主进行练习，使学生在动中体验锻炼的乐趣，享受成功的喜悦。并在合作学习中体验到与同伴交流互助带给自己的乐趣。
稳定情绪，调整身心。在悠扬的乐曲声中，教师用富有感染力的，富有诗意的语言营造轻松优美的环境，使学生在轻松愉快的气氛中身心得到放松。
六、 教学效果预计
100%的学生能够了解正脚背的位置，85%以上学生能正确掌握脚背正面射门的动作技能。
七 、教学重难点
重点：踢球动作与触球的部位。
难点：射门的力度及整个动作的流畅度。
《足球脚背正面射门》教案
教
学
内
容
1.脚背正面射门
2.体能练习。
教
具