冀教2011课标版《讲解》优质课教案设计

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3.培养学生对体育课的兴趣。重点难点学生的认知水平与记忆力水平。教具或资料准备1．教室； 2.黑板； 3.多媒体网络教学软件；教法

学法演示法 讲解法课时安排1课时教

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设

计一.师生问好：

游戏：指鼻子?

游戏方法：以同桌为单位，一个小朋友拿着另一个小朋友的左手，做拍状，后者右手食指指着鼻子，当教师发出“头”或其他部位时，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老师一样的身体部位，后者迅速移动右手到该位置，比一比在一轮中谁的失误率高，高的输，低的胜。?

游戏规则：指错后，另一者提示对方改正，游戏继续直到第二轮开始。?

二．宣布本次课的内容和任务：

1.讲述体育的目的、任务及意义。

小朋友们，你喜欢体育运动吗？你知道哪些体育运动？你为什么喜欢这些运动呢？

2.学生作答，教师点评，纠正不足之处。

3.作出总结，可让学生来总结。?

注：体育课是由老师指导大家做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等活动，体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康，增强体质，完善内部组织，长大才能更好地为祖国服务??

三.体育课常规意识的建立和习惯的养成（体育课上要求）?

1.缺席要请假：因病、因事不能上体育课，应该在课前向老师请假。?

2.整理好服装：上体育课应当穿松紧合身的衣服，要穿平底鞋，冬天不穿棉大衣，不戴帽子，不戴手套、围巾、口罩；夏天女生不穿裙子；身上不带小玩具、钥匙和小刀等金属物品。?

3.上课站队要到指定位置站队，要求快、静、齐。迟到的同学要喊报告。

4、课中专心听讲，积极参加各种活动，努力按教师要求完成。不怕苦不怕累

5、课后洗手，不喝大量的凉水

四．做练习