一至二年级《走与跑活动》优质课教案下载

一至二年级《走与跑活动》最新教案优质课下载

活动准备

皮球若干个（数量超过幼儿人数的3倍）， 大筐1个，小框7个。

活动过程

1、热身运动“蚂蚁妈妈问声好”。

（1）打招呼：我是蚂蚁妈妈，你们都是我的宝宝。蚂蚁宝宝好。（蚂蚁妈妈好）。

（2）蚂蚁妈妈带着宝宝做热身操。听音乐：蚂蚁搬豆(头部一肩一上肢一腰一下肢一踝关节)。

(3)蚂蚁妈妈带领宝宝找粮食。（用不同的形式走，如高人走、矮人走、解放军走等）。

2、基本部分。

（1）在场地上摆放若干个球，引导学生：蚂蚁宝宝，秋天很快就要过去了，我们要开始做好过冬的准备。看，哪里有很多好吃的豆子，我们把它们搬回家，好吗？（让幼儿自由地搬皮球，送到老师面前，其中肯定会有小朋友搬运2个皮球，教师要及时发现、肯定）。

（2）相互交流搬运豆子方法，寻找搬得更多、更快的方法。

教师：“刚才你们都搬了豆子，谁来展示一下你们是用什么方法来搬的？大家一起看看哪种方法运得最快？”（请运用不同方法的小朋友进行比赛，引导幼儿总结出一次用手抱2-3个皮球的方法是最快的）。

（3）学生尝试更多、更快的方法。（要求幼儿从少到多尝试，寻找自己所能达到的极限，不断尝试。教师应多鼓励幼儿相互学习，一起探讨。而教师要留心记住能一次搬运3个或更多皮球的小朋友，在总结时有针对性地请学生展示）。

3、比赛：搬豆子。

（1）学生分为四队，每队6人进行比赛，时间为30秒，看谁搬回的豆子最多。（引导学生发现不是一次搬得多就能胜利，搬得太多会影响行进的速度，引导学生归纳合理分配，才能取得胜利）。

（2）教师介绍游戏规则。这次的比赛主要是比一比哪只蚂蚁宝宝在30秒时间内运回的豆子最多。所以大家要开动脑筋想一想，怎样才能运回更多的粮食。

（3）分组轮流进行比赛。

a.第一队比赛，比赛后立刻引导学生归纳合理方案，总结出一次般的太多容易掉，还不如少搬1个(搬3个)更快、更多、更稳。

b.第二、第三、第四队比赛。

c.第一队再次比赛。（第一队学生的第一次比赛可以说是为其他小朋友提供了学习的机会，在他们的基础上我们总归纳出最合理的方案，所以有必要让第一队的小朋友再比赛一次）。

4、放松部分。音乐（小皮球）

(1)在音乐声中，学生人手一球，放松身体，重点是上肢和下肢的活动。

(2)师生共同整理皮球、装袋，回教室休息。

5、教师总结：“今天蚂蚁妈妈真高兴，我的宝宝真能干，搬了这么多豆子。现在请宝宝们和妈妈一起把豆子搬回家吧”。