《双脚跳》精品优质课教案设计

《双脚跳》精品教案优质课下载

1．教材分析：本节课选取水平一阶段跳跃部分的内容，通过学习让学生掌握各种方式的双脚跳，提高灵敏素质和弹跳能力，为学生以后的发展和提高打下良好的基础。

2．学情分析：1、学生心理特点：一年级的小学生活泼、好动、自制力较差，采用情境教学可以充分调动他们的学习积极性，使他们集中注意力。2、技术技能基础：一年级学生通过教学身体基本活动能力初步得到锻炼，但多是模仿或自发形成的，对技术要领还未形成较正确的理解。教学中，教师可以让他们积极模仿、主动练习、开动脑筋，从而达到学会知识的目的。从而形成正确的动作技术。

三、教学目标

1．创设良好的学习环境，激发学生体育活动兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为。

2．引导学生初步体验双脚跳的动作要领，发展跳跃能力，提高灵敏素质和协调能力。

3．通过游戏，培养学生主体意识，勇敢、果断和克服困难的意志品质。

四、教学重点和难点

教学重点：双脚蹬地，双脚落地

教学难点：落地缓冲，动作自然放松

五、教学方法和学法

1、教学：根据本课内容，我首先采用了情景教学法，通过模仿小动物的行走来激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地去学习。另外，还采用了示范法，以准确优美的动作示范激发学生学习欲望，以及采用讲解法和练习法，通过教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地掌握动作要领。

2、学法：本课在学法上主要采用了尝试学习法、对比学习法和组合学习法。首先让学生在尝试练习中发现问题然后在相互对比，小组研讨中悟出动作要领，理解道理，最后通过“小组协作”和“个人练习”相结合的学习方法，最终解决所发现的问题。从而促进学生主动积极地参与练习，提高学生学习的主动性。

六、教学流程

二列横队---分组进行游戏---自由分组---分组探讨、自主评价----分组练习自创各种方式双脚跳方法---分组讨论、评价---学生集合、展示才艺----集合做放松活动、小结。

小学一年级体育课教案

教材各种方式的双脚跳 课型新课重

难

点重点：双脚蹬地、双脚落地

难点：动作自然协调场地器材

皮筋6条、录音机一台。教

学

目

标

1、技能目标：引导学生初步体验双脚跳的动作要领，发展跳跃能力，提高灵敏素质和协调能力。

认知目标：创设良好的学习环境，激发学生体育活动兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为。