《双脚跳》新课标优质课教案设计

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2. 游戏：跳远接力赛。

四、教学目标：

【知识与技能】

通过小青蛙学本领的故事导入本课，激发学生的积极性。使之掌握两脚同时起跳和轻巧落地的跳跃方法。

【过程与方法】

通过做游戏和徒手操练习，激发学生对体育活动的兴趣，发展学生身体的协调性。通过主体教学使学生在玩中学，学中练，积极参与教学活动，使全体学生能积极主动投入本课教学活动中。

【情感态度价值观】

培养学生顽强拼搏的竞争意识和团结协作、密切配合的集体主义精神。

五、教学重难点：

重点：双脚起跳，双脚轻巧落地。

难点：抬腿收腹、摆臂与蹬地协调配合。

四、教学过程：

(一)开始部分(2 分钟)

1.体育委员集合整队、师生问好、检查着装、安排见习生、宣布本堂课内容。

组织：四列横队。

要求：精神饱满、快静齐。

(二)准备部分(8分钟)

1.音乐游戏：听音乐跟我做

教学组织：成四列横队站立，听音乐绕场跑动《我是草原小骑兵》《娃哈哈》《蜗牛与黄鹂鸟》

要求： 根据音乐内容作出相应的动作

2.徒手操练习，学生根据自编口令喊节拍完成练习

（1）头部运动(2)肩绕环运动 (3)上肢运动(4)体侧运动(5)腹背运动 (6)跳跃运动 (7)整理运动。

教学组织：四列横队，教师指挥学生集体练习。通过清晰洪亮的口令，调动学生情绪，进行准备活动练习。

要求：学生精神饱满、动作协调规范，达到良好的热身效果。

(三)基本部分(25 分钟)