冀教2011课标版《投掷活动》优质课教案下载

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1、通过复习单手正面投掷轻物的快速用力挥臂动作，逐步形成正确的投掷技术，提高投掷能力；

2、发展学生上、下肢力量，提高学生的协调性；

3、树立用于战胜困难、挑战自我的信心和勇气，培养他们竞争意识和耐受挫折的能力。

五、教学重难点：

重点：肩上屈肘，快速用力挥臂。

难点：全身协调配合。

六、教法与学法

1、主要教法：讲解示范法、辅导与纠正错误法、创意练习法、语言诱导、游戏竞赛法等。

2、主要学法：自主学习、合作学习、探究学习、评价学习。

七、教学过程：

（一）、激发兴趣，活动身体。

俗话说：良好的开端，是成功的一半。为了能更好地调动学生学习的兴趣，我在课开始就以简短、赞扬的鼓励性语言开始，让学生明确课的任务与要求，同时拉近师生关系；然后以小游戏的方式让学生达到热身的目的，为进入主题的学习做好充分的准备；最后在教师带领下做律动操。并播放适宜的音乐，营造轻松愉快的学习氛围。通过以上的练习，让学生各关节活动充分，避免运动损伤。这一部分前后时间约8分钟。

（二）、学习技能，探索新知。

这一部分是整堂课教学的主要环节，也是本课的重点。因此，教学中，要充分激发学生的学习兴趣，使学生以饱满的精神，认真练习的态度来完成学习任务。

首先，进入玩一玩环节。组织学生自制并自玩、互玩纸球，通过此项练习，既可以提高学生的动手能力，又可以解决器材不足和安全问题。

接下来是正式学习单手正面投掷轻物，我设计的环节是先请两学生投掷纸球各一次，师生评价，说一说怎样才投的远？根据学生的展示和前一次课投掷学习的反馈来看，学生动作不连贯，不能快速用力的投出，我设计了“玩响炮”环节来进行练习，再集体持球练习、展示、点评、再练习。

最后安排的是四种掷远和掷准的小游戏，“投过横绳”解决学生出手角度过低的问题；“看谁投得远”是巩固投掷练习；“投球进筐”和“投沙包”主要是练习投掷的方向要准。在教学过程中，应根据实际情况，考虑多辅导女生。整个这一环节约29分钟。

(三)稳定情绪，恢复身心

学生经激烈运动后所产生的紧张状态和心理负荷，应在课的延伸部分予以消除、减轻和恢复。本课安排了在音乐的伴奏下，师生共舞，放松身心，然后师生评价，最后结束本次课的学习，学生协助老师收还器材。这一部分约3分钟。

八、预计教学效果：

本课的教学内容都融入到形式多样的掷准和掷远游戏中去，在玩中学，学中玩。预计课堂气氛活跃，孩子们学习兴趣浓厚，练习积极性高。通过本次课的学习，约80%以上的学生能较好掌握动作，15%的学生基本掌握，另有5%的学生能初步掌握。课堂练习密度:40% 左右；平均心率约125次∕分。

说教学媒体

自制纸球材料40套、纸炮40个、音响一个、标志盘45个、跳高架一套、塑料盒5个

小学二年级《投掷活动》教案

教学