《投掷活动》公开课教案下载

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三、 学情分析

我本节课的授课对象是六年级学生，这一阶段的学生具有好奇心强，活泼好动，模仿力强等特点，这些是学生的优点，有利于我进行教学。

但是这一阶段学生还存在着很多不足，首先学生中独生子女数量大，大多数不能吃苦；其次学生的腰腹力量不足、上下肢不的协调配合、个体间存在着差异等等，由于以上原因，我在教学安排上采用从易到难、循序渐进、因材施教的教学原则，

四、教法与学法

教法：1，循序渐进法：遵循由浅到深，由易到难的科学原则。

2，讲解示范法：通过精炼的语言使学生形成正确的动作概念，用正确规范的动作示范，更有利于学生模仿。

3，预防与纠正错误法：加强易犯错动作的提示，预防学生形成错误动作，练习过程中及时纠正学生的错误动作。

4，评价法：通过多元化的评价方式，激发学生的运动兴趣。5，游戏法：通过游戏的形式激发学生的运动兴趣，活跃课堂气氛。? ?

学法指导：本课我认为要教会学生学习方法。本课的学法中让学生采用自主学习的学习方法，发挥学生的主体地位，活跃课堂气氛，通过学生自主去尝试，互相对比，师生讨论，探究、观摩等方式培养学生的思考能力，观察能力和实践能力。面向全体学生，使不同层次的学生从运动中得到锻炼，获得快乐。

五、?? 教学目标

一是知识与技能目标，通过教师的讲解示范，使学生能够了解投掷实心球的正确动作要领，并在练习中体会各种腰腹力量和上下肢协调用力的方法。

二是过程与方法目标，通过不同的练习方法使90%的学生能够掌握投掷实心球的动作要领，基本能够使用正确的方法进行运动。

三是情感态度与价值观目标，让学生在运动中逐步突破自己的身体极限，从而培养学生认真的学习态度和刻苦锻炼的品质。