一至二年级《小篮球》优质课教案下载

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2、身体健康目标：提高反应能力，发展灵敏、协调能力。

3、情感目标：培养团体协作、合作学习的能力。

三、教学重、难点

教学重点：原地运球动作要领。

教学难点：对球的控制能力。

四、教学思路

本节课共分成四个环节进行

创设情境，激发兴趣——亲历体验，合作学习——巩固提高，拓展练习——音乐放松，共话收获。

五、教学过程

1、创设情境，激发兴趣

课程开始，老师和学生通过语言引导及老师的示范，让学生对篮球运动产生浓厚的兴趣。

2、亲历体验，合作学习

通过游戏的导入，使学生在快乐的情境中亲历体验运球的乐趣，体现了学生在学习中的主体地位，培养了学生自主学习，发现问题解决问题的能力。

3、巩固提高，拓展练习

在技术巩固提高阶段，在学生练习时先让学生示范，再通过教师示范和学生一起总结出运球的动作要领，为了方便同学们记忆理解总结出口诀，强调小臂、手腕、手指的连带关系。然后在老师的带领下有节奏的运球，自己大声跟老师喊出口号，其次把学生分成四组每一位学生当一名小老师相互纠正错误加强练习。熟练后，每组派一名学生通过对抗展示相互激励。再次集体练习教师及时指导纠正鼓励学生同时运用口诀方便学生理解记忆。最后跟随音乐有节奏练习激发学生的兴趣和节奏感。。

??拓展练习阶段，通过游戏争分夺秒过天梯以孩子们喜欢的游戏形式，使孩子们在玩儿中对本课内容进行巩固、提高，同时发展学生的身体灵敏性，和团队合作能力??。?

?4、音乐放松，共话收获

?? 在结束部分，鼓励表扬学生学习成果，在音乐的伴奏下带领学生做篮球放松操使学生身心得到恢复。

教学内容篮球：1、熟悉球性及篮球原地运球。

2、游戏“老狼来了”“争分夺秒过天梯”教学目标1、运动技能目标：使大部分学生能初步掌握篮球原地运球的基本要领。

2、身体健康目标：提高反应能力，发展灵敏、协调能力。

3、发展学生的灵敏协调能力，培养学生团结协作与集体主义精神。教学重难点教学重点：原地运球的动作方法

教学难点：手对球的控制能力课的

结构课的内容教师活动学生活动组织要求时间强度第

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