冀教2011课标版《跳绳活动》公开课教案下载

冀教2011课标版《跳绳活动》公开课教案优质课下载

学情分析

二年级的学生在生理特点上表现为：肌肉力量小，协调能力差，大脑神经活动兴奋性提高，注意力不持久，且独立性自觉性差。根据他们的身心特点，本堂课有效避免单调乏味的单一性练习，采用生动的互动，有趣的游戏，精炼的环节等设计元素，从学生本位出发，触发学生感性思维，激起学生参与兴趣，从而实现本课的教学目标。

教学目标

1、知道跳短绳的正确身体姿势，并能够手脚协调用力做出连续起跳动作，力争完成一定个数。

2．通过观察，比较，体验知道连续跳短绳的正确方法；通过各类辅助游戏让学生循序渐进地培养手脚协调连续用力跳绳的习惯。

3．能在相互合作的基础上完成配合跳绳，培养学生帮助、相互合作的体育精神。

《体育与健康》课时教学计划

第 二 课

教学内容： 快乐跳绳与游戏授课时间： 月 日星期：学

习

目

标1、知道跳短绳的正确身体姿势，并能够手脚协调用力做出连续起跳动作，力争完成一定个数。

2．通过观察，比较，体验知道连续跳短绳的正确方法；通过各类辅助游戏让学生循序渐进地培养手脚协调连续用力跳绳的习惯。

3．能在相互合作的基础上完成配合跳绳，培养学生帮助、相互合作的体育精神。教学重、难点手摇脚跳的协调配合

三人合作跳的节奏把握课的

部分教学内容教师指导

策略与要求学生学法指导组织形式运动负荷时间次数强度准

备

部

分

5’

课堂常规

热身活动

1、到指定的地点准备上课

2、师生问好